Designlab 1, DS120

Studiepoeng
10

Emneansvarlig
Josef Leupi

Tilsynssensor
Jan Pahle

Hensikt

  • Gi en innføring i visuell kommunikasjon og konseptutvikling.
  • Utvikle studentenes sans for det visuelle.
  • Utvikle forståelse for form, farge og komposisjon som viktige elementer i funksjonell formidling og som bærere av uttrykk, originalitet og identitet.
  • Emnet skal gi kunnskap om betydningen av design, og forståelse for samarbeid med designere og illustratører.
  • Studentene skal lære å arbeide med multimedieverktøy*.

Forutsetninger
Emnet forutsetter aktiv deltakelse i forelesningene, verktøykurs, i de praktiske prosjektene
og – især – i fellesgjennomgangene av prosjektresultatene.

Kompetansemål
Etter å ha gjennomført Designlab 1 skal studentene:

  • kunne bruke verktøy til bildebehandling (*konkret: Photoshop)
  • ha elementære kunnskaper om og ferdigheter i bruken av verktøy til webdesign og -publisering (*konkret: Dreamweaver)
  • ha kunnskap om visuell kommunikasjon og grafisk design.
  • ha fått forståelse for kommunikasjonens to hoveddeler: Den manifeste (kognitive) og den latente budskapsdelen (metabudskapet/auraen)
  • vite om og ha innblikk i ulike aktørers rolle, innfallsvinkler, strategier (og metodiske tilnærmingsmåter) i kommunikasjonsprosessen.
  • ha fått en grunnleggende forståelse for hva farger, form og komposisjon kan bety i den manifeste og den latente kommunikasjonen
  • ha fått en grunnleggende forståelse for hva typografi, form og komposisjon kan bety i den manifeste og den latente kommunikasjonen
  • Ha gjort noen erfaringer gjennom konkret arbeid med form- og komposisjonsoppgaver
  • Kan dokumentere elementære ferdigheter i form og komposisjon.

Gjennomføring
Emnet gjennomføres med praktisk verktøyundervisning, forelesninger, prosjektarbeid og interaktive prosjektgjennomganger

Karakterskala
Bestått Ikke bestått

Vitnemålstekst
Emnet skal gi en innføring i visuell kommunikasjon og konseptutvikling. Det skal utvikle studentenes sans for det visuelle, forståelse for form, farge og komposisjon som viktige elementer i funksjonell formidling og som bærere av uttrykk, originalitet og identitet. Studentene arbeider også med multimedieverktøy.

Litteraturliste
Visuell identitet
Bjørn Rybakken, Abstrakt, 2004
ISBN 9788279351498 1

Vurdering
Vekting (%):

Vurderingstype
Mappevurdering

Hjelpemiddel
Alle

Semester
3. semster, høst

TILBAKE TIL INTERAKTIVT DESIGN

Med forbehold om endringer.